Բարձունքի հաղթահարում`Սբ. Մաշտոցներ

Սևան

Վայրը՝  Գեղարքունիկի մարզ, ք. Սևան, Ցամաքաբերդ թաղամասից 3կմ դեպի արևելք

Օր՝  Հունիսի 10

Մեկնում՝ 09:30, Մայր դպրոցի երթուղիների կայանատեղի

Վերադարձ՝ 16:30, Մայր դպրոցի երթուղիների կայանատեղի



Մասնակիցներ՝ Արևելյան դպրոցի 5-6 տարեկանների «Բզեզիկներ»,«Զար զընգը», «Մենք», «Մունետիկներ» ճամբարային ջոկատներ

Երևան- Սևան հեռավորությունը՝ 66,2 կմ, 1ժ 8ր

Արշավի պատասխանատուներ` Սիդոնյա Վիրաբյան, Տաթև Թամազյան, Մարիամ Մանասյան,Սաթեն Քարաջյան

Օգնականներ՝ Թեհմինե Հարությունյան, Սյուզաննա Սարգսյան,Ալինա Մարզումանյան

Նպատակը՝

Ճամփորդելու միջոցով ճանաչել շրջակա միջավայրըՈւսումնական ճամփորդության ընթացքում միասին նոր միջավայրում քայլելու, միասին լինելու, գործելու, տեղանքը խնամելու,  խոչընդոտները հաղթահարելու, միմյանց օգնելու կարողությունների, հմտությունների ձեռք բերում:Բարձունքի հաղթահարում՝Սբ. Մաշտոցներ

Խնդիրները՝

տեղեկություններ ստանալ վայրի մասինկարդալ քարտեզի վրա նշված ճանապարհը, ի՞նչ վայրերով ենք անցնելու, որքա՞ն հեռավորություն են հաղթահարելու, որքա՞ն ժամանակումօգտվել առաջիկա եղանակի մասին պատմող տեղեկությունիցճամփորդական պայուսակում անհրաժեշտ իրերի առկայությունըխմբով ճամփորդելիս, ընկերական պատասխանատվության նշանակության կարևորությունըուսումնասիրել միջավայրը, էկո աշխատանքի իրականացումլուսանկարել բնության տեսարաններ, շինություններ, մարդկանցպատմել օրվա մասին՝ պահպանելով գործողությունների հաջորդականությունը

Ճանապարհի նկարագրություն՝ /Երևան-Առինջ-Հրազդան-Արգել-Չարենցավան-Սևան/
Առաջին կանգառ-
 Հրազդան գետի ավազան:
Երկրորդ կանգառ- Ցամաքաբերդ թաղամասից 3կմ դեպի արևելք
Բարձունքի հաղթահարում, քայլում ենք դեպի Մաշտոցներ մատուռ
Երրորդ կանգառ- Սևանի քաղաքային լողափ

Ճափորդության մասնակցին անհրաժեշտ իրեր՝

  • Հարմար ուսապարկ, հագուստ
  • Արևապաշտպան քսուկ, գլխարկ, ակնոց
  • Լողի պարագաներ (լողազգեստ, լողաթափ,սրբիչ, ռետինե գլխարկ)
  • Աղբի տոպրակներ, մեկանգամյա օգտագործման ձեռնոցներ
  • Անհատական թվային միջոցներ՝ ֆոտոխցիկ,ձայնագրիչ
  • Հեռադիտակ
  • Բրդուճներ, ջուր
  • Թաց և չոր անձեռոցիկներ
  • Բժշկական արկղիկը՝ Արևելյան դպրոց-պարտեզի բուժկետից

Արշավական-ճամբարականը

չի ուշանում
չի տրտնջում
չի հոգնում
չի խուսափում դժվարություններից
օգնում է ընկերոջը
մաքուր է պահում շրջապատը
ակտիվ է, նախաձեռնող ու կարգապահ
լուսաբանում է, պատմում, ներկայացնում

Մասնակիցները նախապես ծանոթանում են նախագծին, պատրաստվում՝ տեղեկություններ հավաքում ճամփորդության վայրի մասին, ուսումնասիրում, գրանցում հարցերը, նախնական վերաբերմունքը, կենտրոնանում իրենց հետաքրքրող-ոգևորող դրվագների վրա:

Երթուղին` Երևան-Սևանա լիճ-Սևան քաղաք-«Մաշտոցներ» սրբավայրի բարձունք-Հրազդան գետի ակունք /տուտ/- Հրազդանի ջրանցք- Սևան քաղաքային լողափ-Երևան

Արդյունքում՝

  • Ծանոթանում են տեղանքին
  • Հավաքում են տեղեկություններ, պատմում և ձայնագրում են իրենց տեսածի, լսածի մասին, զարգանում է բանավոր խոսքը
  • Ուսումնական նախագծի արդյունքները լուսաբանվում են դասարանական  բլոգում:

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s

Создайте свой веб-сайт на WordPress.com
Начало работы
%d такие блоггеры, как: