Հեղինակային մանկավարժություն. ամենամյա ստեղծագործական 17-րդ հավաք
Ուսումնական ամառ կամ ուսուցման 5-րդ շրջան
Արևելյան դպրոցը 2022 թվականի ամռանը ունեցել է վաղաշենյան բնապահպանական-վրանային մի շարք ճամբարներ։ Հոկտեմբերյան ստեղծագործական 17-րդ հավաքի ընթացքում կներկայացնենք ճամբարների ամփոփումները, ինչպես նաև՝ 2023 թվականին իրականացվելիք նախագծերն, վաղաշենյան ճամբարի խնդիրներն ու այդ խնդիրների լուծուման առաջարկները։
Վաղաշենյան բնապահպանական ճամբարների ամփոփումները դասավանդողների բլոգներում՝
Ալինա Մարզումանյան
- Վաղաշենի բնապահպանական արշավախմբային ճամբար
- Բնապահպանական վրանային ճամբար Վաղաշենում Օգոստոսի 15-17. Ամփոփում
Իվետա Ջանազյան
- Գյուղական-ազգագրական-պատանեկան ճամբարը Վաղաշենում
- Վաղաշենի բնապահպանական ճամբար
- Վաղաշենի բնապահպանական ճամբար
Արմինե Գոգինյան
Սմբատ Պետրոսյան
Սյուզաննա Սարգսյան
Դիանա Ղազարյան
- Աննա Ստեփանյան
Գոհար Հովհհաննիսյան
Որպես ամփոփում․․․
Վաղաշենյան ճամբարի ամփոփումները ուսումնասիրելով՝ կարելի է եզրակացնել, որ 2022 թվականի ուսումնական ամառ կամ ուսուցման 5-րդ շրջանի ընթացքում լուծել ենք հետևյալ խնդիրները՝
- Նոր խոհանոցի ստեղծում
- Խոհանոցային սպասքի և գույքի ձեռքբերում
- Խմելու ջրի մշտական առկայություն
- Մարզական խաղերի դաշտերի ստեղծում (բասկետբոլ, վոլեյբոլ, ֆուտբոլ)
- Միջավայրի շուրջտարյա խնամք
- Ճամբարականների համակեցությու, միախմբվածություն (վրանային-ճամբարային պայմաններում խնդիրների արագ լուծում, աջակցություն)
- Նոր վրանների ձեռքբերում
- Նոր քննապարկերի ավելացում
- Նոր փայտյա պետքարանների տեղադրում
- Փորձի ձեռքբերում, փոխանակում
- Ճանաչողական-հայրենագիտական գիտելիքների ձեռքբերում, հմտացում
- Նոր վայրերի բացահայտում ։
2023 թվականին նախատեսվող ծրագրերը, առաջարկները, լուծումները
Վաղաշենյան ճամբարներից մեկի ժամանակ ունեցանք կլոր սեղան-քննարկում, ինչին մասնակցում էր «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի հիմնադիր Աշոտ Բլեյանը և փոխտնօրեն Գևորգ Հակոբյանը, ինչպես նաև՝ հրավիրյալ հյուրեր։ Զրույց-քննարկման ժամանակ հնչեցին տարբեր առաջարկներ վաղաշենյան ճամբարային կյանքը առավել արդյունավետ դարձնելու համար․
Կլոր սեղան` նվիրված բնապահպանական հիմնախնդիրներին
- Գեղարքունիքի մարզի և շրջակա գյուղերի ու քաղաքների դպրոցների սովորողներին ու դասավանդողներին ներգրավել Սևանա լճի ափի և ափամերձ տարածքների մաքրման աշխատանքներին։
- Սևանի ամբողջ համայնքներով ճամբարների ստեղծում (չսահմանափակվել «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի ճամբարներով, այլ ունենալ համայնքի բոլոր դպրոցներից ստեղծված ճամբարներ)
- Մարզական նոր ճամբարների ստեղծում
- Սևանի հանրայնացում
- Իշխանություն-հասարակություն համագործակցություն
- Ճամբարները եռօրյայի փոխարեն դարձնել քառօրյա։
Առաջարկները շուրջտարյա են, ենթակա են լրացման և պետք է վերածվեն լուծումների։
Ալինա Մարզումանյան 